11 de agosto de 2016

UN DIA DE CLASE EN LA UNIVERSIDAD 2016- IV

ACTA                   
5 de julio de 2016 , Perú , Moquegua  , José Carlos Mariátegui  , campus san Antonio ,  pabellón de ingeniería de sistemas  Siendo 7:05 am. El . profesor comienza a pasar lista, notando la inasistencia de ciertos alumnos como ( Diana Fernández , Piero Vilca , Tony Gonzales , Diego Delgado , Thamara Mory , Erika Flores , Janet Velasques ) . a horas  7:10 a.m el catedrático comienza a dictar su clase , haciendo recuerdo a sus alumnos sobre el examen de unidad que será el martes de la próxima semana , iniciando su lista de actividades ditacticas el catedrático ase referencia a la exposision poética que los alumnos tendras ese dia , 7:22 el profesor comienza  su clase sobre la oratoria  y se pone a explicar  , dice que es un principio  y técnica que transmite conocimientos y generar  la atención favorable ya que es algo que nos puede servir en un futuro , Siendo exactamente las 7: 25 a.m.  diego delgado  por un momento agarro su celular y estuvo manipulándolo con la mano apoyada en su carpeta , se notaba algo disgustado o se puede inferir que no era un tema de su interés . 7:30 Thamara  y su compañera de sitio Diana  se  pusieron a conversar  por un buen tiempo  (tema desconocido) esto provoco una distracción indirecta en algunos alumnos  ya que llevaban su conversación con una voz elevada. Siendo las  7.40 a.m.  el alumno julio García  miraba al profesor de lenguaje de manera extraña y algo sospechoso  ,y Juan Carlos  conversaba con Diana y Thamara  ,  que se encontraban un sitio adelante de él, al pasar los minutos mostraban interés en la explicación que daba el catedrático . 7:41 los alumnos de la clase estaban atentamente  escuchando lo que el profesor explicaba  sobre cómo ser un buen orador y dando unos consejos generales que nos pueden ayudar a expresarnos mejor.  7:44 el compañero Sebastián  apoya su mano en  su mochila que se encontraba  en su carpeta  de un momento agacho su cabeza al parecer se  sentía un poco cansado , se lo veía algo palido se puede decir que se encontraba un poco enfermo .

Siendo ya las 7.48 a.m. Juan Carlos abre su mochila  como buscando algo , se lo ve algo desesperado , pero al final no logra sacar nada y se ríe de julio , daba entender que buscaba una cinta lo cual su  compañero Julio  le pregunto si tenía  , al pasar los minutos Julio logra obtener la cinta para lo cual  parecía dar un arreglo a su trabajo en CD que era parte de la presentación de su acta, pero no  , la sorpresa era grande al parecer  envés de dar el arreglo a su trabajo  se pone a jugar  con ella , juan Carlos le grita , el pensaba que era algo importante pero Julio solo quería jugar con la cinta .7:58 terminando el catedrático de exponer su tema nos dice que nos va hablar de  otro  tema  (arte y  cultura) . Y nos habla de las culturas que hay en Moquegua  y las diferentes costumbres y creencias que hay, como : (la zarrauja, La palomita).Y siendo 8:00a.m el catedrático  deja pasar  a los alumnos que llegaron tarde , y les dice que les puso inasistencia y que deben procurar llegar a tiempo . 8:07 el compañero Sebastián pasa su mano por su rostro, esta algo sudado , al parecer o lo que se puede percibir es que se sentía con sueño , en eso pide permiso para salir del salón . 8:09 el docente  pide los trabajos  que dejo la anterior clase , entonces todos los alumnos se pusieron de pie para entregar sus trabajos, fomentando un poco de bulla y desorden  , algunos alumnos no pudieron presentar el folder porque no lo trajeron con los requisitos requeridos ( folder anaranjado)  .a horas 8:10 el compañero Diego delgado y su compañera de al lado Lía yi, luego de haber entregado sus trabajos, se pusieron a hablar  un momento sobre sus notas en algunos cursos , se los ve algo preocupados . En eso el profesor contesta una llamada que dura 10seg o 15 aproximadamente .8:08 continuando  la clase y nos ase recuendo que hay un examen la próxima clase que será la ultima nota que se realizara el próximo martes . 8:11 El  profesor dice que pase a exponer adelante  el primer ( grupo de la acta )  , grupo comienza a leer su acta y empieza a leer el alumno Fernad Briseño ya avían pasado 4mim, Fernad le da el acta a la alumna Analis sahuanay para que siga exponiendo el acta . a horas  8:19am  terminan de leer su acta y el profesor les ase unas pequeñas observaciones ( que se olvidaron de detallar los nombres completos ) . Siendo 8:22 pasa al frente a leer su acta el segundo grupo, que está conformado por los alumnos Diego Delgado, Tamhara Mory, Ricardo, Diana fernandez , Axel Rivera, Mayky Alcantar. Los alumnos mencionados terminan de exponer su acta a las 8:28 y el profesor les ase unas pequeñas  observaciones  como ( que deberían ordenar sus ideas a la hora de realizar el acta ) y les dice que lo presenten en un CD para la siguiente clase. Alas 8:29 La alumna Maribel pasa al frente y les pide que no hagan bulla para poder les hablar. Ella dice que le den el número de wasap para poderles pasar los trabajos de lenguaje y en pieza a circular una hoja para que pongan su número de celular y Facebook . Alas  8:30  el profesor dice que vamos a ver un video y los alumnos comienzan a reclamar un break ya que se sentían algo cansados y teniendo algo de hambre. Siendo 8:32 comienza el video  sobre el discurso de Alan García el profesor infiere que él es uno de los mejores adoradores de la época actual y tiene una buena forma fluida de hablar. 8:35 el compañero Fernando  observa el video con mucha atención al parecer le llamó mucho la atención ya que trataba de un discurso político. 8:38 el alumno Piero se puso a conversar  con su compañero de al lado llamado Edwin al parecer le estaba preguntando sobre algo de la clase  Alas 8:41 termina el video y nos ase un recuerdo que la siguiente clases tenemos que presentar una monografía en folder anaranjado. Alas 8:46 volvemos a ver otro video sobre el teatro y termina 8:50 y 8:51 el profesor nos hace ver otro video  que termina a las 8:55 y a las 8:56 empieza el siguiente video sobre la asamblea que termina a las 9:05  y nos dice que una asamblea es donde todos participan, exponen sus ideas. Empieza el siguiente video y termina 9.10 y el profesor nos da 10min de recreo y también comenzó a entregarles los trabajos. Una vez terminado los 10min el profesor da dos temas, como primer tema es (El Aborto) y como segundo tema (La Pena De Muerte) de las cuales nos piden que elijamos cual quiera de los dos temas por mayoría gano (La Pena De Muerte) de lo cual el profesor dijo lo vamos ase debate y final mente hicimos  como un teatro y pidió personajes para que actúen y entonces se puso a ver su registro para ver que alumnos no avían cantado ni a avían recitado un poema de la anterior clases y empezó a llamarlos uno por uno, una vez que llamo la cantidad adecuada para que actuaran y empezaron a designarse los personajes  a cada uno de ellos, los personajes eran el  (acusado, la víctima, el fiscal, el abogado, y los familiares de la víctima y del acusado).Y unos por voluntad que rían ser dichos personajes. Una vez nombrados los personajes empezó hacer  el teatro. El catedratico empezó a  indicar a cada uno de ellos lo que tienen que decir. Conforme hablaba el profesor,  la alumna Yaneth Velásquez  no quiso actuar del personaje, la cual   ella se sintió mal por las escenas de que le parecían exageradas y muy obscenas, donde reclamo y se quiso retirar. Entonces el catedrático asigna alguien  que  podía remplazarla, y se animó  la alumna Diana Fernández para poder participar. El teatro se dio inicio, con forme iban actuando,  los alumnos no lo asían tan bien porque  ellos no tenían un papel para que se guiaran. Una vez terminado el teatro el profesor empezó a preguntar  a cada uno, pidiendo la opinión sobre los alumnos que actuaron y todos dieron sus opiniones. Ya siendo las 10:17 se terminó la clase. Con esto damos concluido el acta, siendo las 10:18 a.m. el día 05 de julio del presente año, en el  distrito de san Antonio de la ciudad de Moquegua, Perú.

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UN DIA DE CLASE EN LA UNIVERSIDAD 2016 - III

ACTA DE REUNION DE CLASE EN LA UNIVERSIDAD
Siendo las 7:10am
Le docente encargado del curso de lenguaje y redacción científica, paso a ingresar al aula de la sección (A) de la carrera de arquitectura pasa seguidamente proceder con su clase.
El docente encargado comienza a pedir los trabajos los cuales
Siendo las 8:08
Se comienza con la lectura del acta del primer grupo, la primera persona en leer el acta es nuestro compañero juan Carlos Nina flores, prosiguiendo con la lectura del acta nuestro compañero julio Antonio.
Durante la exposición el docente da a indicar a los siguientes dos grupos que redactaran el acta ubiquen el nombre de quienes se hablaran.
Nuestro compañero tony se encuentra parado y apoyado en la pared , el compañero Rodolfo se voltea y nuestro compañero sebastian se encontraba mal .
Jose Antonio continua con la exposición del acta, nuestros compañero se encuentran atentos, cristian se encuentra con el celular entre la piernas,
Antonio camasacarri se encuentra entre mirar a los que exponen y no al parecer se encuentra dibujando en su cuaderno o realizando otra cosa pero en su cuaderno.
Diana escribe mientras sonríe mucho , lissely se encuentra haciendo otra cosa y probablemente solo escucha y no esta mirando y prestando bien atención, Jordy se encuentra escribiendo algo de lo cual no identifico , nuestros compañeros que se encuentran adelante se reían a excepción de Edwin y Michelle, ingresa al salón Erika, Lizbeth y Yaneth.
Jeison le hace unas seña con sus manos para que concluya su exposición en eso Julio le responde que no le faltaba mucho para que culmine su exposición, minutos después termina con su redacción del acta. El docente invita al segundo grupo para la siguiente redacción del acta, mientas se alistaba el segundo grupo el maestro solicita que firmen el acta leído anteriormente.
Erika da inicio a la exposición de su acta, prosiguiendo con Mishell, continuando con Edwin, éste provocaba mofa en los compañeros en cuanto a su forma de redacción. Tony paso a sentarse, Lisely se encontraba mirando por un momento su celular, Juan Carlos se distrae con su lapicero. Todos al unísono se carcajean al momento en que Edwin parecer ser que dice algo divertido, seguidamente el docente pregunta si alguien tiene una objeción con respecto a lo leído y hace una llamada de atención a todos por las burlas, a lo que el ambiente se tensa y entra el silencio. Edwin continúa con su exposición, mientas Diana dibuja sus dedos con lápiz en su respectiva carpeta, kiver y compañía se encuentran con el celular por un corto momento, continuando con su exposición nuevamente se mofan unos cuantos, sebastian mira su celular sim embargo al poco rato lo deja, nuestros compañeros de atrás siguien distrayéndose en otros temas no todos claro esta aunque entan algunos entre escuchar y no Antoni preta atención y se rie pero no mucho, mientras el maetro revisa los trabajos que se entregaron al inicio de la clase.
8:24 se culmina con la exposición
   Nuestros compañeros kiver y compañía reclaman a Edwin solo lo redactado ya que no todo era sierto, el maestro pasa a preguntar en lo queesta va mal del acta respecto a ellos, una vez que se aclara el asunto, el maestro pide que se corrija los horrores.
Michel se aproxima al maestro después de haber aclarado el asunto, para la entrega de su trabajo, juan carlos y diego prosiguieron a la entrega de su trabajo dana pregunta si el trabjo es de uno o dos por lo que dos compañeros de adelante le responden de que ellos lo hicieron juntos.
 08:30
Mishelle continúa leyendo el acta
Lissely y Analiz se pasan la lista del acta para firmar, mientras en maestro se encuentra en su laptop revisando informes, Jeison se encuentra buscando algo en su folder, termina y vuelver prestar atención
08:36
Janeth Velazco continúa con la exposición del acta. Mishelle y Edwin se omental algo. Poco después se separan  y prestan atención
08:38
Erika continúa con el acta, mientras el maestro sigue revisando los trabajos,
Toni dice objeción por lo que los demás se ríen, sin embargo Erika continua leyendo su acta, algunos compañeros se encuentran con el celular a ocultas, en eso el maestro pide a los siguientes en redactar el acta de que preguntemos a donde salen los que dejan aula por momentos.
8:41 se culminar con la exposición
Erika y Cristian reclaman también por la redacción del acta
8:43
Toni va a pedirle al maestro permiso para salir por un momento y luego de un momento regresa con unas carpeta en la mano, el maestro cierra el aula, se para junto a Jordi y éste le entrega el folder junto con Erika, seguidamente pasan a tomar asiento. El maestro prosigue a llamar a los que recitarán o cantarán.
El primero en salir es Jeison, quién muestra un increíble rapjaneth escribe algo en una hoja lugo le entrega el lapicero a Antoni, seguidamente maria fernada pide permiso para salir a lo que al momento de salir pas por detrás de Jeison y sierra la puerta, diana escribe luego ve por un momento su celular, maria Fernanda regresa del s.s.h.h.
8:47
Maria Fernanda se le hacerca a Maribel a pedirle algo  después culmina con su rap jordy por lo qu el maestro llama a maria feranda como la siguiente, ingresa al aula un compañero x
8:50
Pasan las ohas parta firmar el acta
8.51
termina 

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UN DIA DE CLASE EN LA UNIVERSIDAD 2016 - II

ACTA N°01:
CLASES DE LENGUAJE Y REDACCION CIENTIFICA
En Moquegua, siendo las 8:30 de la mañana del día martes 21 de Junio del 2016, en el lugar ubicado de la universidad José Carlos Mariátegui carrera de arquitectura aula 202 ciclo I sección A, en el curso de lenguaje y redacción se reúnen todos los alumnos para atender a clase, el profesor de Lenguaje hace una breve exposición sobre el tema a tratar.
1ER LUGAR: SE OBSERVA A LOS ALUMNOS KLIVER Y EDUAR
A las 8:35 los estudiantes Kliber Copa vestido de pantalón jean y polo, se le observo conversando con su compañero de clases Eduar, Vistiendo de pantalón jean y polo playero.
Ambos estudiantes en clases de Lenguaje estuvieron en posición de prestar atención la clase.
8:41am, Tocaron la puerta y los estudiantes Kliber y Eduar se pusieron a observar como si de una mujer se tratara pero no lo fue así.
8:46 el alumno Kliber se está durmiendo y hablando muy apegadamente con su compañero Eduar a lo que se puede deducir cosas raras.
8:49am Eduar en su totalidad distraído sin ningunas ganas de prestar atención a la clase y en esto pone a distraer poniendo su mano en su rostro.
8:57am Kliber apoyó su cabeza con el hombro sobre la mesa.
9:04am Kliber comenzó a utilizar su celular y Eduar a dormir y puesto a esto prosiguió a utilizar su celular y revisar su mochila.
9:05am en la clase, comenzó a rodar una película su nombre ‘’ el secreto de sus ojos’’ Kliber comenzó a meterse el dedo a la nariz o eso se puede ver desde mi punto de vista, a lo contrario Eduar se puso atento a la sinopsis.
9:10am paso una parte muy sádica de la película en donde Kliber ve la escena pero Eduar no lo hace.
9:12am Kliber apoya su mano en el rostro y observa muy atentamente la sinopsis.
 9:14am Eduar se apoya con la mesa, al parecer algo cansado y aburrido. Y al parecer como tratando de dormir.
9:18 Eduar levanto la mirada hacia la pizarra, observando la sinopsis muy desatenta, como si no importara, en opinión esta aburrida y no se puede escuchar y entender muy bien de lo que se trata la película.
9:20am En la sinopsis se ve a una joven muerta, en la cual aparece desnuda. Parece un asesinato, esto pone muy atento a los alumnos ya que es una escena muy fuerte y llama mucho la atención a Kliber y Eduar.
9:24am Eduar agacho su cabeza otra vez, en la mesa y al parecer dormirá, creo que la sinopsis le parece otra vez aburrida, no tiene mucho sentido  porque está recién empezando en cambio Kliber está atento como si va a pasar una escena muy observa.
9:28 Eduar duerme mientras se escucha en la alrededor del aula un sonido de celular que no se detiene, en otro lado Kliber sigue atento y mirando hacia la puerta, al parecer creo que quiere salir o capas tiene ganas de ir al baño.
9:33am todo está de la misma manera a la escena anterior, Eduar en conclusión no tiene ningún interés en prestar atención a clases (película) y Kliber observa su celular como si ya quisiera que se acabe la hora de lenguaje.
9:39am Eduar levanta la mirada, ha despertado y por el otro lado Kliber se acuesta como si necesitara dormir o si necesitara salir del salón, se pasa la mano por el rostro se nota que esta algo aburrido por la clase,
9:42am Eduar se despierta y levanta su cabeza al darse cuenta que sigue viendo la película se echa de nuevo.
9:44am en a película la escena en donde el personaje sale corriendo asustado por un cachorro, hace reír al salón y esto despierta a Eduar levantarse pero de nuevo vuelve a agacharse.
9:50 Se acaba de ver la película y el profesor hace una pequeña práctica sobre la película la cual consta de pregunta, lo cual despierta a Eduar.
2DO LUGAR: A LAS ALUMNAS LISSELY Y ANALIZ
Siendo las 8:35 am se observa a las alumnas Lissely Nina (17) y Analiz (17), vestida la primera de un polo negro y jeans azul oscuro, y a la segunda de polo blanco con casaca rosada con jeans azul claro.
8:35am Lissely está concentrada revisando su celular, solo por unos segundos, luego atiende a los que dice el profesor. Analiz atiende a clases.
8:40am Lissely arregla su cabello, y repentinamente empieza a anotar algo en su cuaderno, creo debe ser apuntes, mientras tanto Analiz al parecer hace lo mismo, anotar algo en el cuaderno.
8:48am Analiz habla por unos segundos con Maribel (compañera sentada al lado del asiento) y luego vuelve a tomar apuntes al parecer.
En ese lapso de tiempo el profesor sigue haciendo sus clases o exponiendo sobre el tema.
8:55am Analiz al parecer esta adormilada y hace una pequeña conversa con Maribel, trata de recostar su cabeza en los hombros de Maribel, pero solo por una ratico, por consiguiente vuelve a anotar algo en el cuaderno. Mientras tando Lissely atiende a clases y a la vez anota algo en su cuaderno.
8:56am Lissely deja de tomar apuntes y arregla un poco su cabello.
Siendo las 9:03am se toman unos minutos para preparar el video que veremos a continuación.
Mientras tanto Lissely aún sigue sentada en su sitio, a Analiz se le acerca Fernand y le hace una conversa, entonces al mismo tiempo Lissely conversa con Jose.
El profesor nos aconseja mantener postura y concentrarse.
9:05am comienza la película, que lleva el nombre de “El secreto de tus ojos”. El profesor se ubica en el fondo para no obstruir la vista de lso alumnos que miran detenidamente el inicio del film.
9:07am Lissely voltea y conversa por unos instantes con Analiz, solo por unos instantes y luego voltea.
9:08am Ambas personas (Analiz Y Lissely) están atentas o concentradas viendo la película.
9:14am Analiz se acomoda mejor para observar la película. Lissely está atenta a la película.
9:20am Lissely vuelve a tomar apuntes al parecer.
9:25am Analiz, aun atiende a la película. Lissely  agarra una hoja y la dobla por la mitad, y vuelve a tomar apuntes, en cambio Analiz sigue atendiendo a la película.
9:36am Lissely al parecer esta adormilada, conversa por instantes con Maribel, para luego seguir atendiendo.
9:44am en la película se ve a los personajes siendo correteados por un cachorro a lo que todo el salón ríen por unos instantes.
9:50am La película termina y el profesor por consiguiente nos toma una pequeña evaluación sobre la película a través de preguntas.
3ER LUGAR: A LOS ALUMNOS JEYSON Y JULIO
A las 8:34am Uno de los compañeros Juan Carlos se para y se va al sitio de Jeyson hablan por aproximadamente por 1 minuto y regresa con unas hojas en la mano. Y se sienta para poder atender a clases.
Llegado las 8:40am Julio, el compañero que se sienta a su lado, habla con Jeyson.
8:41 am el profesor empieza a explicar sobre la etimología “redactar  requiere de capacitación y habilidad en la lengua, tenemos que estar comunicados para poder tener una buena redacción, redactar es ordenar nuestras ideas  y tienen que ser entendibles para el lector”.
A las 8:44 am julio voltea a ver atrás mientras que Juan Carlos presta atención a la explicación del profesor y toma apuntes en suc uaderno para hacer el acta. Un minuto después vuelve a hablar con Jeyson, Julio se mete a la conversación  y duro aproximadamente10 segundos.
8:52 am Juan Carlos recoge un par de hojas del piso, habla con Diana por unos segundos y voltea a ver atrás  y toma nota en su cuaderno.
Siendo las 8:56 Julio presta atención a las clases, mientras que Jeyson le pasa una separata a Juan Carlos.
A las 9:01 am el profesor explica sobre el oficio, modelo de oficio, su distribución y tipos de redacción: científica y literaria, define cada una de ellas.
9:04 Juan Carlos se para y va al sitio de Jeyson por segunda vez y regresa a las 9:09  para tomar apuntes en su cuaderno.
Siendo las 9:05am Comenzamos a ver la película “el secreto de tus ojos”                             
9:14 am Jeyson le entrega un lapicero a Juan Carlos, posteriormente se apoya encima de la carpeta siendo las 9:18am, mientras que su compañero Julio hace exactamente lo mismo y ambos dejan de mirar la película.
Siendo precisamente las 9:20 ambos compañeros: Juan Carlos y Julio levantan la mirada para seguir viendo la película por aproximadamente 9 minutos.
A las 9:35 Juan Carlos vuelve a bajar la mirada hasta que faltando 15 minutos para que termine as clases de lenguaje dejamos de mirar la película.
4TO LUGAR: A LOS ALUMNOS LIA YI Y JOSE
Siendo las 08:35 horas del  día 21 de junio 2016, en el curso de lenguaje y redacción, el docente empezó habla sobre lo que sucedió en su centro de trabajo.
De igual forma empieza a explicar sobre el video que vamos a mirar, mientras el docente habla hay compañeros hablando sobre otro tema identificados como Lía Yi(17), José Rodolfo(18), que hablaban con sus compañeros de al lado .
El tema que está hablando el docente es la redacción, nos explica todo sobre ese tema, utilizando como herramientas una laptop  de color negro, y así mismo para lograr que vean todos los alumnos.
Utiliza el cañón, también nos dice que leamos un ensayo puede ser libre. A las 08:45 horas cambiamos  de tema y habla sobre la solicitud, sus pasos, entre otras cosas.
A las 09:05 horas empezamos a ver la película titulada EL SECRETO DE TUS OJOS pero lamentablemente no tenía buen efecto de sonido y pues estaba algo aburrido para los compañeros ya que no se entendía bien.
Algunos de nuestros compañeros llegaron a quedarse dormidos mientras otros utilizaban el celular.
Al llegar aproximadamente a los 38 minutos de ver la película, el docente muy molesto corta la película y empieza a decir que va haber una ficha de la película y que saquen sus hojas, la ficha era como para darla a 10 min y nuestra hora del curso era hasta las 10:05 minutos.



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UN DIA DE CLASE EN LA UNIVERSIDAD 2016

Acta 05 de julio de 2016
Siendo las 7 de la mañana en la universidad José Carlos Mariátegui, salón de clases de la carrera profesional de arquitectura, el licenciado entra al salón de  clases para iniciar con el curso de hoy, que viene a hacer sobre la oratoria con las diapositivas.
(Mientras todos guardan silenció prestando atención) el docente pasa a dar las características de la oratoria, a parte de consejos a la hora de exponer o hacer la conferencia, cuando haya una gran cantidad de gente y no tengamos miedo escénico.
Terminando con la exposición del tema todos pasan a entregar sus trabajos u comienzan con la exposición.
Siendo las 8:10 de la mañana del martes los compañeros: fernand Briceño y analiz sahuanay comienzan a leer el acta que redactaron el martes pasado
Mientras se da la  lectura, los alumnos José Rodolfo y erika flores están en una breve conversación.
8:14 entra al aula el compañero edwin chaves
Mientras tanto los compañeros diego y lya conversan sobre el acta que van a leer
8:16 continúan leyendo los compañeros  ya mencionados, mientras más haya observamos al compañero brhayan distraído con su perforador
También observamos al compañero eduard vizcarra  escribiendo su libreta o cuaderno mientras continua leyendo el acta la compañera analiz, nos izo recordar una frase de un compañero a lo que la mayoría de alumnos ríe
Minutos después digo lo alcanza un folder a tamara
8:19 disimuladamente la compañera erika mishell se agacha a observar su celular mientras mas allá observamos a carlos mirando un teléfono, distraído mientras da unos silbidos
También observamos a Maribel escribiendo
8:22 los compañeros de aula Axel, Ricardo, tamara, diego, lya, diana y maiky se paran al frente para dar lectura a su acta
Seguidamente dan lectura al acta
Mientras volteamos, observamos a la compañera erika flores con su celular.
Segundo después fernand pide permiso para salir.
No pasa mucho tiempo el compañero mencionado regresa.
8:22 sigue dándose con la lectura y al frente observamos a Ricardo.
8:24 analiz se levanta de su asiento para recoger una hoja.
8:25 axel dice unas palabras a los compañeros ríen.
Un minuto después volvemos a ver a erika observando su teléfono.
8:27 terminan de leer su acta los compañeros ya mencionado y el docente dice que si hay alguna pregunta.
8:29 Maribel separa de su lugar llevando una hoja al profesor  combersa con él unos segundos y seguido separa al frente para dar un comunicado.   
Segundos después el docente nos dice que pondrá un video
Mientras observamos a Edwin que se cambia de lugar al costado de piero
Seguido el compañero tonny reclama sobre los minutos libres a lo que la compañera Sthefani  le sigue
8:32 bolvemos a ver  nuevamente a erika flores con su celular en la mano delante de nosotros tenemos a la compañera lya apoyada en el hombro de diego
8:36 Sthefani y carlos conversan y rien volteando constantemente para atrás 
8:39 vemos nuevamente a erika con su celular
8:40 termina el video
8:45 carlos se levanta de su lugar para ir donde tonny
8:46 el docente pone otro video
8:48 observamos a erika y su compañera de lado comentando algo que hay su cuaderno
8:50 termina el video y el docente dice que vamos a ver otro video sobre un teatro
8:52 sigue distraído con el celular
8:53 carlos y sthefani vuelven a voltear a conversar atrás
8:55 termina el video y el profesor dice que vendrá en el examen y vuelve a poner otro video
9:00 fernand vuelve a salir por segunda vez
9:03 dylan conversa con sus compañeros eduard
9:05 el docente pone el video y dice unas palabras
9:06 la compañera yanet sale
(Receso)
9:26 la mayoría regresa del quiosco
9:27 el salón fue dividido en dos partes
9:31 mientras ya estamos la mayoría del salón entra lya diana, tamara y diego
9:32 el profesor empieza a llamar algunos alumnos para que salgan adelante
9:34 jose maria Fernanda y fernand conversan
9:35 Sthefani sale
9:39 el docente explica y da algunos consejos para la actuación
9:42  carlos revisa la mochila de sthefani y lo deja en su lugar
9:45 el docente sigue explicando sobre la escenificación y paola le pasa un jugo a Ricardo
9:47 yanet reacciona a lo que le profesor dice sobre la actuación
9:51 carlos revisa sobre su celular y vemos a la compañera mishell sentada al fondo realizando un trabajo
9:52 observamos casualmente a paola respondiendo mensajes
9:53 comienza la escenificación
10:00 el compañero Edwin se ofrece para hacer el papel de policía
10:02 el profesor pregunta sobre nuestra opinión
10:05 la mayoría opina que les falta meterse en el personaje
10:12 la compañera erika  y yanet están conversando
 10:14 el profesor termina de ser las preguntas
10:16 la mayoría  se mueve de sus lugares.




                                                 


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31 de julio de 2016

contaminacion de afluentes al rio tambo

CONTAMINACION DE RIO DE TAMBO MOQUEGUA

http://periodicosurmoquegua.com/?p=892

En la inspección
participaron integrantes de las asociaciones de pescadores artesanales de
Camarón afectadas por la coloración inusual de las aguas del Rio Tambo, además
del Jefe Zonal de la Oficina de PRODUCE Omate y el Secretario Técnico de la
CAM-GSC. El recorrido se inicio en el distrito de Omate; pasando por el
Distrito de Quinistaquillas, para arribar al Distrito de Chojata, haciendo el
recorrido de retorno por la ruta Carumas, hasta el poblado de Yojo, después
llegando al poblado de Calacoa para después de pasar por Sijuaya regresar a
Quinistaquillas para terminar el recorrido en el distrito de Omate.
La PTAR del Distrito de Carumas se encuentra colapsada Los efluentes son
conducidos al Rio Tambo.
Desde el poblado de Yojo se observa que el Rio
Putina tiene una fuerte coloración lechosa. Las actividades realizadas en la
carretera del distrito de Chojata no impactan de manera significativa al Rio
Coralaque. ALGUNAS CONCLUSIONES  QUE
LLEGARON LAS AUTORIDADES  El Rio
Coralaque a la altura del puente Coralaque cuenta con una coloración Lechosa. La
Planta de tratamiento de Aguas Residuales de Carumas conduce sus efluentes al
Rio Carumas, sin un tratamiento adecuado. El proyecto del asfaltado de la
carretera Carumas – Calacoa esta impactando significativamente las aguas del
Rio Putina. LAS RECOMENDACIONES Mantener vigilancia sobre las actividades que
se vienen realizando en la carretera del Distrito de Chojata. Solicitar a la
Municipalidad de Carumas realice el mantenimiento correspondiente a su PTAR. Investigar
de manera detallada el Instrumento de Gestión Ambiental del nivel aprobado
(MTC), de la carretera Carumas – Calacoa. 
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