15 de agosto de 2015


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TRABAJADORES HICIERON RESPETAR SU DERECHO AL TRABAJO ANTE MINERA QUE INTENTO BOTARLOS
ENTREVISTA AL REPRESENTANTE DE TRABAJADORES ABG. JOCE MACHACA SAYRA A LA SALIDA DEL PODER JUDICIAL MOQUEGUA; NOS EXPLICA  
Antecedentes de este caso.
Si este 2008 la empresa Southern Perú, despidió a trabajadores de la empresa que habían venido acatando una huelga nacional indefinida convocada por la federación nacional de trabajadores metalúrgicos y siderúrgicos del Perú, Esta huelga estaba convocada para el 30 de Junio 2,3 y 4 de Julio del año 2008, se presentó la solicitud de plazo de huelga  ante la autoridad de trabajo en una primera instancia se declaró improcedente a la huelga, se apeló ante la segunda instancia se le declara ilegal la huelga, pero en el camino de esta paralización los trabajadores pararon efectivamente, fueron despedidos según la empresa por abandono injustificado de trabajo porque la huelga dicen fue ley procedente de una primera instancia.
11 en Cuajone y 8 en Ilo, frente a estos despidos abusivos de parte de la empresa Southern Perú, se plantearon acciones de amparo tanto en Moquegua por los trabajadores de Cuajone, como en Ilo respecto a los trabajadores de Ilo, 8 en Ilo 11 en Cuajone, Las acciones de amparo fueron declaradas fundadas por que los datos de primera instancia como los de segunda instancia entendió que los trabajadores no hacían sino que ejercitar el derecho de huelga, fueron repuesto en ilo 8 y en Cuajone 11 y frente a la reposición la sentencia de vista que confimaron las de primera instancia quedaron fundadas las demandas Southern Perú a los dos meses de  reponerse los trabajadores, en septiembre del 2008 plantea acciones de amparo contra los vocales de la sala de Ilo y de la sala de Moquegua que habían dado la razón de los trabajadores, esta acción de amparo llega al tribunal constitucional y el tribunal en el mes de Noviembre en el año pasado declara fundada la demanda de amparo de Southern Perú, y ordena a la sala mixta de Moquegua en este caso que emita nueva sentencia respecto a esta reposición de los trabajadores y analicen una situación, analicen si los trabajadores pueden continuar ejecutando una huelga luego de que esta se declarara improcedente en una primera instancia, el procedimiento de huelga tiene dos etapas.
Primero presenta uno los requisitos si la autoridad de trabajo ve que no cumple con los requisitos declara improcedente, luego los trabajadores apelan y únicamente después que se resuelven la apelación en segunda instancia se declara ilegal la huelga que ya se está ejecutando, los trabajdores recién están obligados a concurrir a laborar, entonces el tribunal constitucional le pide examine Ud. si en el caso de los trabajadores de Cuajone que acataron  una huelga que fue declarada improcedente esto tiene imprecisiones sobre sus derechos de trabajo porque son arbitrarios eso es lo que ha ocurrido el día de hoy, el abogado de parte de la empresa ha sostenido los trabajadores se declara improcedente la huelga, están obligados a ir a laborar sin importar que esta huelga es declara ilegal o no en segunda instancia, en cambio la tesis de los trabajadores respuesta brillante mente por el doctor Blavin ha señalado que no, que todo el sistema Latinoamericano y Europeo respecto al control de la huelga no es suficiente que se aclare improcedente la huelga, se requiere esperar a la segunda instancia que se declare ilegal para recién los trabajadores estar obligados a ir a laborar, eso fue lo que ocurrió el día de hoy creo que Ud. estuvo presente en los debates y esperamos que la sala mixta de Moquegua confirme la sentencia en primera instancia que quedo fundada la demanda de los trabajadores y nuevamente ratifiqué que no es suficiente la declaración de improcedencia a la huelga  de primera instancia sino que se requiere necesariamente un pronunciamiento de segunda instancia de ilegalidad de la huelga porque eso es lo que  establece la ley de reacciones colectivas Art. 74 una primera etapa de control de la huelga, improcedencia o procedencia y una segunda etapa cuando ya se está ejecutando, legal o ilegal sin embargo la empresa quiere trastocar todo este sistema no, pasa la improcedencia y no es necesario esperar la ilegalidad.
Doctor en este caso, cual es el otro procedimiento que va a seguir, en esta primera audiencia.
Acá la sala únicamente tiene que emitir un pronunciamiento de segunda instancia confirmando la sentencia de primera instancia que ya declaró fundada la demanda de amparo de estos 11 trabajadores de Cuajone, nosotros confiamos plenamente que va a confirmar y el proceso va a terminar acá, como la demanda la plantea los trabajadores, entonces en las acciones de garantía como las acciones de amparo, basta que el trabajador gane segunda instancia para que termine el proceso, en el remoto caso que fuera adverso recién tendría el derecho al agravio constitucional ante el tribunal constitucional, esto se determina de acá a 5 días.
Que es lo que han dicho los magistrados aquí
Bueno, han escuchado la sustentación de ambas partes y han señalado que se va a emitir la sentencia de vista, yo entiendo va a confirmar, en el término de 5 días avilés que es lo que manda la ley en la sanciones de amparo para pronunciarse.
Bien, muy amable.
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ENTREVISTA A INVESTIGADORA DRA. LIDIA LISANSABURU MONTERO REALIZA CATEDRA EN REGION MOQUEGUA PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES https://youtu.be/tbR1aYdTT7Q
Bien vamos a conversar con la Doctora Lidia Lisarsaburu Montero,  ella es directora general de investigación de la Universidad de Chimbote; gusta mente ella ha venido  a  Moquegua para brindar una catedra a estudiantes y docentes de investigación.
El tema en si es la investigación formativa, quiere decir que no solamente a los estudiantes que pasan por la universidad deben formarse profesionalmente sino también con miras a la investigación, entonces el tema se trata de investigación formativa que no es otra cosa que incluir en la formación profesional la formación investigativa incluir a lo largo de la carrera temas y técnicas propias de la investigación científica para que ellos puedan salir formados para su tesis al final de la carrera y también para cuando salen a trabajar a sus campos tienen que hacer también investigación.
Doctora este tema de investigación es chocante para  jóvenes y docentes, en las universidades, Ud. que piensa.
Este tema no es tan nuevo, este tema ya vienen haciéndolo a nivel de américa latina, en Europa en el mismo país no, hay universidades donde ya están trabajando hace varios años en investigación formativa, ahora cada universidad debe hacer un estudio completo para estudiar su realidad y aplicar un sistema de investigación formativa, ahora; es cierto que aquí en la universidad el tema no ha sido solamente por los estudiantes sino fundamentalmente para los docentes para que los estudiantes puedan hacer investigación formativa los docentes deben estar capacitados, y ese digamos que es el primer punto de partida, aquí debían haber estado la mayoría de docentes y estudiantes pero eh visto una muy buena cantidad de estudiantes muy interesados y también los profesores que han estado presentes han estado bastantes interesados y me parece que van a tomar muy a conciencia hacer un estudio de cómo implementar este tema de la investigación formativa en la universidad.
Doctora Ud. trabaja  en el centro de investigación de la universidad de San Pedro de Chimbote, cuéntenos su experiencia es fácil, difícil, como Ud. lo ve el tema.
Bueno verdaderamente todo se puede hacer fácil, al comienzo todo es difícil sobre todo cuando uno se enfrenta a los problemas digamos a los tropiezos a la negativa de la gente, no entonces a no cambiar de actitud entonces los paradigmas, es difícil, pero a medida que se va capacitando al personal docente a los estudiantes, entonces se va haciendo cada vez más fácil.
Ahora la investigación lo que si hay que tratar de hacerlo lo más dócil posible, no hacerlo difícil porque tanto en las maestrías como en los doctorados generalmente se complican las cosas y en la investigación si uno quiere hacer algo sencillo, entonces no tiene por qué ser difícil hay que empezar con lo más fácil, entonces una vez que se empieza ya con la práctica que se va adquiriendo, se va aprendiendo por que la investigación no se puede aprender si no se hace
Doc. Puede explicarnos su experiencia con un ejemplo donde tuvo dificultad, y se seguido adelante en su trabajo.
Si, cuando se llegó al menos a la universidad San Pedro se tuve que hacer un diagnóstico en labor de investigación y encontramos que claro había mucha gente capacitada en Post-grados, en Magister, Doctorados, pero no se hacía investigación como docente, hemos tratado de implementar esquemas, proyectos del sistema de investigación de la universidad San Pedro y poco a poco estamos ahí trabajando, entonces ya la gente se va incorporando cada vez más pero para eso también se hace necesario la capacitación docente, tenemos un programa de capacitación docente de la investigación científica de todo el país, que tenemos alumnos de diferentes universidades, de diferentes instituciones que llevan el programa, este programa es de capacitación científica se hace en 9 meses donde se les hace la práctica más que nada investigativa para hacer proyectos multidisciplinarios de investigación y se hace en dos semestres.
El trabajo de investigación; doctora tiene resultados a nivel de la sociedad como proyección social, ha tenido algunos resultados.
Bueno los resultados los vemos favorables tenemos 6 promociones ya salientes de este programa estamos en la séptima promoción, hemos iniciado en el mes de marzo y estamos ya terminando ya el primer semestre.
Ahora porque le digo que tiene resultados favorables, porque no solamente es de la universidad los profesores sino también de otras universidades y están implementado también su sistema de investigación a raíz de este programa en otras universidades, siempre bueno nos convocan, nos invitan, como por ejemplo en el caso de la revista, con el caso de los programas que hacemos, la capacitación que damos, nos invitan también para darles algunas charlas a otras universidades.

Bueno entendemos que es amplio lo que Ud. hace si nos puede explicar  cómo es un día de trabajo en el caso de Ud. como docente e investigadora.
Mi trabajo es sencillo en el sentido de que tan preso estoy en Chimbote, tan preso estoy en Cajamarca, tan preso estoy en Moquegua, tan preso estoy en Brasil, en Ecuador en el sitio donde me corresponda estar, digamos en todas las técnicas de internet, las técnicas informáticas ahora trabajar estando en cualquier parte del mundo uno puede dirigir y monitorear la oficina que tiene a su cargo entonces trabajamos así de esa forma, mi tarea generalmente es salir, pero estoy supervisando, hace un momentito cuando Ud. me llamo también me llamaron de mi oficina a decirme como son las cosas, como va ser mañana y debo estar supervisando también el trabajo.
Bueno entonces también es más un trabajo muy académico, para finalizar doctora que deberían hacer las autoridades de Moquegua con las universidades.
Pero yo veo que la universidad José Carlos Mariátegui está avanzando porque al menos veo que tiene un presupuesto para investigación a echo un concurso de proyecto de investigación y han tenido ganadores no recuerdo de dieciocho o veinte de que los apoyaran económicamente para hacer esos proyectos de investigación que son bonitos, son proyectos, espero que sean multidisciplinarios me parece que sean un logro es un buen camino que ellos están tomando entonces el inicio o vicerrectorado creo que va a funcionar muy bien.
Muchísimas gracias, esperemos que haya vivido el calor de Moquegua, y a su regreso vea algunos resultados de esta nueva experiencia que Ud. está dando  

Si le agradezco a Ud. más que nada y también a  la universidad JCM y a ti por la invitación y también por el reconocimiento que me han dado, bueno yo pensaba que cundo Salí de acá estuve con las autoridades para formar esta universidad la comisión organizadora pensé que podíamos continuar, pero bueno fue mucho tiempo, no sé si por olvido, pienso que soy un miembro más de esta universidad debo trabajar conjuntamente juntos, gracias a Ud. También.
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lidia Lisansaburu Investigadora



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